Дополнительное образование

Программа по дополнительному образованию

03.11.2021

Программа по дополнительному образованию 2020-2025.docx (скачать)

06.12.2019

Анализ кружковой работы за 2018-2019 и начало 2019-2020

Просмотров всего: , сегодня:

09.09.2019

Внеурочная деятельность 2019-2020 уч.год

Просмотров всего: , сегодня:

01.01.2017

Приказ Министерства о внедрении проекта "Дополнительное образование"

Просмотров всего: , сегодня:

01.01.2017

Программа дополнительного образования МКОУ "Аверьяновская СОШ"

В Концепции модернизации Российского образования детей подчеркивается важность взаимодействия образования и культуры, школы и учреждений дополнительного образования. Кроме того, профильное обучение также предполагает интеграцию школы с дополнительным образованием. В школе создаётся такая модель образования, в основе которой заложена интеграция основного и дополнительного образования. При этом последнее становится равноправным компонентом единого образовательного пространства, которое ориентировано на создание условий для развития творческих способностей, одаренности учащихся в различных предметно-тематических областях. Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах обучающихся, государства. Педагогический коллектив понимает, что между знаниями, которые даются в школе, и теми, что нужны учащимся в жизни, пока имеется большой разрыв. Это суждение разделяют и сами школьники, которые сегодня больше всего ценят здоровье, верных друзей, любовь, то есть ценности индивидуально-психологического плана. Следом идут: материально обеспеченная жизнь, активная, деятельная жизнь и интересная работа. Причем интересно, что удовольствия и равенство как жизненные ценности ставятся учащимися на одно из последних мест в ранжировании. Молодежь неравнодушна к образованию, но хотела бы, чтобы оно было более жизненным и личностно ориентированным. Очевидно, что одно только базовое образование не в состоянии решить эту проблему. Интеграция основного и дополнительного образования является важнейшим фактором развития образовательного учреждения потому, что:

• позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития;

• дает реальную возможность ребенку выбора своего индивидуального пути через включение в занятия по интересам;

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике .